花花綠綠，嘈嘈雜雜

你想按圖索驥走到未來，還是直覺追尋你的方向？
黑葉皮露讀《地圖女孩．鯨魚男孩》

 


很高興有機會參加《地圖女孩．鯨魚男孩》試閱活動。

這次積極爭取參加試閱活動，完全就是被作者介紹吸引，也被故事文案吸引，
看看這句形容女主角的話語：
「張晴，聰明、美麗的天之驕女，老師寵愛的好學生，班上永遠的第一名。」
國中時候的我，除了不美麗，我根本就是張晴。

還好高傲、寂寞的張晴遇到了老戴，「覺得他像隻無害的小動物。他雖然長相平凡、功課普通，還有個很傻氣的嗜好——喜歡研究鯨魚，但他深深的酒窩和善良溫暖的笑容，逐漸溶化了張晴那顆冷漠驕傲的心……」
這樣的兩個人遇在一起，會發生什麼事呢？


他們會變成好朋友嗎？
他們的友誼會遭遇什麼變化嗎？

我的國中生活記憶已經完全模糊了，
是不是那個階段的我沒有目標，過的是制式化的生活？
或許我很不像張晴，因為我極需要一幅張晴心裡的地圖，指引我方向。
我迫不及待想知道張晴和老戴的日子過得怎麼樣。
張晴是不是像我一樣跌跌撞撞地長大？

等待拿到試閱本的期間，
一個圖書館約會我偶然摸到舊版本的《地圖女孩．鯨魚男孩》。

打開這本書的時候，我很疑惑，
當它是本右翻頁的書時，它是《地圖女孩》，
當它是本左翻頁的書時，它是《鯨魚男孩》。
不過從《地圖女孩》第一頁翻起，我再也不管現在是男孩女孩了，
我知道我正在用張晴的眼睛看世界，陪她度過生澀的國中生活。
看到難過、傷心、寂寞、緊張的變故，我替她想到老戴，
那個說：「我會『第一』個想起你」的口拙貼心男孩。

張晴說完故事，從左邊翻起，我變成老戴。
他們各自的世界都有了極大的轉變，但他們也都成長了。

不久拿到新書，我發現作者微調了文字內容，
對男女主角心態的揣摩更鮮明了。
雖然才剛讀過一次，打開書頁的我，又深陷他們的世界，
為他們又一次傷心難過。
但也為他們又幸福甜蜜一回。

看到作者在故事的十年後，寫了續集，和新版一同出版，
我已經好想趕快拿到這本《地圖女孩．鯨魚男孩：十年後》，
把未竟的情節延續下去。

對了，我想送給張晴和老戴這首歌：
http://www.youtube.com/watch?v=3uIbahu_S6s&feature=related
來吧！焙焙！—〈全世界我最喜歡你（可是你都不知道）〉

戀愛就是這樣酸酸的感覺，對吧？