花花綠綠，嘈嘈雜雜

書名：認得幾個字


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真不知道該把張大春這本新作《認得幾個字》放在文化藝術類，還是散文類中，
會比較恰當。

身為國文老師，一本開這本書就愛不釋手停不下閱讀的速度。
作者在平常生活中與他兩個孩子的互動，通常是逗趣的。
爸爸張大春，常常在與孩子的對話中埋下陷阱，就等孩子跳進來。
他極力地想引起孩子對「字」的好奇心，
而且這兩個孩子還是剛上小一和幼稚園的兩個「小孩子」。

真佩服這爸爸的心思，他知道孩子們的興趣所在，
我更佩服的是，他真的對每個字都下過一番功夫，
去翻書查出字的來處、用法，以及字義的延伸、改變。
看到有人對中國文字這樣認真，打從心底高興，但一方面為自己感到汗顏。
出了課堂，還真不敢承認自己是國文老師。
不過，撇去對自身的慚愧，對這本書我還是極為喜愛的。
在封面上，看得出出版社很用心，
一個孩子在黑板上寫出「認得幾個字」，底下畫的便是出現於文中，
為父子間討論話題的幾個字的不同字體。
書中內文編排清爽，間雜著幾幅照片或是孩子們的畫作，
幫助讀者融入文中氛圍。
版口下方還會不時插入些注釋或毛筆字，看起來我好像回到了讀書的年代。

看完這本書，我不禁想反問自己：「你認得幾個字？」
該是重拾本科系課本的時候了。

我的 iReading 書房，進來坐坐。