花花綠綠，嘈嘈雜雜

書名：我的放牛班：巴黎93區的葛雅老師


心得分享


年輕的葛雅老師，在教書數年之後結集點滴的教學感觸，如同吉光片語，
雖然每則文章都短短的，卻很幽默，有時候甚至點出教育矛盾點所在，一針見血。

學校、老師、學生、家長，這四者之間息息相關，勢力互有消長，
常常要拔刀相見，過招比試數十回看是誰獲得最後勝利。

學校有學校的立場，老師有老師的立場，學生有學生的立場，家長有家長的立場，
因為立場不同，所以偶爾發生紛爭，在教育職場，當然也會有些職場弊病，
但我想如果每個人都朝同一個目標前進，至少終有獲得和局的時候。

書裡面提到一些問題，說到我心有戚戚焉，學校裡真的會有很多狀況的，
例如：
學生願意被處罰，也不願意在期限內完成功課（不過現在不能處罰學生，所以不是老師因為學生作業缺交被學校記警告，就是老師幫學生寫作業）；
家長無法督促小孩，連讓小孩不挑食都做不到，一定要打電話交代老師（老師只好邊吃飯邊壓著這個孩子把營養午餐吃掉，天知道這孩子已經連續十多年只吃吵飯了）；
學校可能會有一些行政疏失，作業不順利，只好派老師多跟家長溝通，幫學生打強心針；
老師可能很喜歡趁在學校辦一些家裡的事情，弄得公私不分。
諸如此類的問題一堆，當然不是每個學校都會發生，但是當我發現在法國也會有這些台灣出現的問題時，感覺還真妙。

誰說我們比不上外國呢？

但不管怎麼樣，我都希望，看完這本書之後，
一定要改掉教育上的弊病與盲點啊！
有和外國一樣的缺點，並不會讓我們台灣的教育等級提高。

我的 iReading 書房，進來坐坐。

我竟然寫到最後離題了！