花花綠綠，嘈嘈雜雜

我有一群可愛的國二生，他們真的容易令人發笑，
雖然他們總是全部最吵最髒最亂的班級，我還是覺得他們可愛，
他們還是天真浪漫，還是很講義氣，還學不會說謊，還不會世故，
就是因為單純，所以可愛。

只是課堂上還是惹得老師生氣，不得不讓溫柔的老師變成母夜叉。

氣歸氣，等母夜叉又恢復溫柔的時候，
想想，其實他們只是指令接收不良的機器人。

指令一：「把閱讀最前線拿出來。」
好多人沒帶？
指令二：「好吧，把國文課本拿出來。」
動作很慢？忘記上到哪裡了？
指令三：「國文課本，翻到四十四頁。」
十分鐘之後，檢查指令執行結果。

狀況一：桌上還放著上一堂的數學講義。
狀況二：桌上放閱讀最前線，還問老師要翻到第幾頁。
狀況三：桌上有國文課本了，但闔著，忙著和旁邊的人聊天。
狀況四：桌上國文課本翻到第四十四頁。但只有一個！

我想它們這群機器人，出廠就有點瑕疵，以至於指令接收不良，
又或者是連續下太多指令，導致此批瑕疵電腦產生當機現象，
軟體設計師該想想怎麼改善了，植入個 Update 程式吧。